SOLSONA, el pou de gel

Apreciada senyora:

Nens i nenes de cicle inicial...el dimecres a Solsona!!! Aquí teniu una mica d’informació del pou de gel. També sé que els geganters podran ensenyar-vos els gegants, el drac,... Obriu els ulls i escolteu les explicacions del mestre geganter,del cisteller,de....Per aprendre cal escoltar, preguntar...

Pou de Gel
Malgrat que ja existia des de més antic, la primera referència documental del pou de gel data del 1683. S’utilitzà fins a finals del segle XIX. Durant els mesos més freds el gel s’emmagatzemava i es conservava a l’interior del pou i des de la primavera fins a Tots Sants es comercialitzava.

Atentament

Senyor i

P.D Si algú vol veure un vídeo d'un pou de gel o de glaç, aquí deixo un enllaç: http://www.canalpatrimonio.com/es/contenido/?iddoc=176

COM VOLA EL TEMPS A LA BIBLIOTECA!

Bona tarda a tothom.
Comença l'hora de biblioteca del grup n: 1!
Avui escric jo, la periodista Mar Barrau de sisè.
Hem començat l'estona dient les comandes pels nens i nenes, de llibres, revistes, còmics i altres; tot seguit hem dit les que hi ha, o les que esperem.
Després l'Ares Alsina ha dit si teniem el llibre QUÈ FAREM QUÈ DIREM , i ho hem buscat al èPERGAM, la Monse ens ha recordat com fer-ho servir. Després ho hem buscat a la biblioteca a la prestatgeria corresponent, a la qual l'hem trobat.
Hem anat al bloc i ens ha explicat el que hi ha de nou:
Pàgines webs d'interés, comentaris, entrades al bloc,coses noves del blov,vídeos,...
Sobretot ens ha ensenyat pàgines webs d'interés del tema MATEMÀTIQUES! En anglés, però fàcils d'entendre perquè es mouen les figures;també hi han exercicis.
Ara mateix la Blau Caballol

comença a llegir.... WITCH "NO CIERRES LOS OJOS"
Comencem?shhhhh Ja s'ha acabat?
JA SÓN 3/4 DE 17.00. El títol està ben pensat a la biblioteca el temps VOLA!

Ara toca dir-nos ADÉU i en japonés SAYONARA-SAYONARA...

Biblioteca, cinquè

Hola sóc la LAIA de 5è i avui la Montse ha explicat que hi ha dos jocs nous a l'ordinador, un d'una bola roja i quatre o cinc boles blaves, i un altre de pensar, i també uns vídeos de papiroflèxia.

Després l'ALBERT de 5è

ha llegit un llibre titulat: " El nuevo Barça".
Autor: Enrique Murillo i Carles Murillo.
Colecció:ATALAYA.
Després hem escoltat un tros d'un conte titulat: la PARETECA. (Ho agafes, eh? Biblio-teca, Pare-teca!)
FINAL
La gravació ja es pot escoltar, si vols.

La granota, Ricard Bonmatí

Ei! I la poesia del dissabte?
Aquí en tens una d'en Ricard Bonmatí

imatge: http://ca.wikipedia.org/wiki/Granota

La granota

Si mireu bé la granota,
li veureu que, per saltar,
té una molla a cada pota,
sempre a punt per fer-la anar.

I si és mascle la bestiota,
té a les galtes, per cantar,
una gaita d’una nota
per princeses encantar.

Ricard Bonmatí

(via:http://www.xtec.es/fadults/formacio/semi/activitats_orals/jocs_diversos/bestiari.pdf)

Little Pea, de Lookybook

En Carles, pare de la Mireia i l'Adrià ens ha enviat aquesta adreça: http://www.lookybook.com
A partir d'ara, de tant en tant, la tindràs al bloc.
Mira, llegeix i gaudeix.
Avui li toca al petit pèsol.

Si ho vols veure més gran, clica Lookybook i busca el conte a Highest Rated Books.

EL MEU OFICI

Apreciada senyora:

Avui volia recomanar als pares i mares de l'escola el llibre d'en Josep M Espinàs "El meu ofici",editat per La Campana el febrer del 2008.

Espinàs ens porta moltes vegades a fer viatges i descobriments de proximitat - tot un plaer, caldrà parlar-ne algun dia dels seus llibres de viatges...
-Avui el viatge ens porta a descobrir l'ofici d'escriptor.

Lector...escriptor...que faríem els uns sense els altres?

Atentament

Senyor i

SOLSONA

Apreciada senyora:

Nens i nenes ja falta molt poc per anar a Solsona...
Aprofito per parlar una mica del folklore i tradició d’aquesta ciutat.
La tradició gegantera de Solsona té els seus orígens de la segona meitat del segle XVII i m’agradaria ensenyar-vos algunes fotografies que vaig fer en una de les festes més importants de la ciutat :el Corpus, l’any 2007.
Els elements folklòrics que configuren la manifestació gegantera són: El ball dels óssos de l’any 1.727. Els cavallets del 1.692, el drac que pesa 96 Kg i és del 1.692, els nans del 1.900, el ball de bastons del 1.680, l’àliga del 1676 que executa una dansa de gran solemnitat, els gegants dels anys 1.677 i 1.727, la mulassa del 1,692, el bou del 1.815, el flabiolaire del 1.684,...i els trabucaires...
El cap de colla dels geganters intentarà estar amb vosaltres i explicar-vos moltes i moltes coses...
Avui mireu les fotografies i visca la festa!!!
Atentament
Senyor i

Solsona

Veniu a Solsona?

Apreciada senyora:

És veritat que el dimecres 2 d'abril els nens i nenes de cicle inicial vindreu a Solsona?

Estic molt content, podreu veure una ciutat fantàstica i fer moltes i moltes descobertes....

Per començar aquí teniu les etiquetes dels objectes fets a mà al taller de cistelleria "La Palmera", que funciona a Solsona des de 1.949!!

Si mireu a oficis, les fotografies del taller de cistelleria estan fetes a Solsona....a "La Palmera".

Tinc moltes ganes de veure i escoltar als nens del Sant Jordi , però ....vosaltres ho tindreu molt difícil per veure al senyor i; ell s'amaga molt bé per Solsona....

Atentament

Senyor i

Primera pista del quart personatge misteriós

• M'agraden les "REDS", però no pesco
  

• M'agrada viatjar
• M'agrada la neu

Seguidora nº 1

Botigues antigues

Botigues antigues,...

Apreciada senyora:

Torno a passejar per Lleida i un aparador em crida molt l'atenció... Entro i , com sempre, el botiguer em tracta amb molta amabilitat.

M'explica que abans tothom en portava de

_ _ _ _ _ _.

Si mireu fotografies molt antigues veureu que és veritat.

Aquesta botiga ja fa molts i molts anys que transforma als lleidatans i lleidatanes en persones molt elegants...

Fins a la guerra civil estava a l'antiga casa Cirera. Després durant més de 60 anys a la Plaça Sant Joan; i a partir del 1998 al carrer Carme...

Nens i nenes,quina botiga és?

Atentament

Senyor i

Encertants del 3r. personatge misteriós

ENCERTANTS del 3r.PERSONATGE MISTERIÒS

· MARIONA S. DE 5è

· MARC VILA DE4rt

· CARLOTA DE 5è

· LAURA CABALLOL DE4rt

· JOANA.M DE4rt

· AUREA P. DE 5è

· XAVIER. © DE4rt

· DANI. L DE 4rt

· TANIA DE 4rt

· DÈLIA DE 6è

· ARES ALSINA DE 6è

· ARES GUIU DE 6è

· ELOY SOLÉ DE 5è

· CLARA DE 6è

· NURIA S. DE 5è

· ANNA S. DE4rt

· ALBA CANO DE 5è

· ISABEL DE 5è

· ALBERT DE 1ER

· SARAI DE4rt

· LAURA R. DE4rt

· BEA DE 6è

· LAIA CAMPS DE4rt

· MAR B. DE 6è

· SARA DE 5è

· ANGELS .M DE 6è

· MARC BARRIOS DE 5è

· LAURA D. DE4rt

· ALEX DE 2n

· POL DE 2n

· ENRIC DE4rt

· NURIA P. DE 5è

· CLARA G. DE 5è

· MIQUEL DE 3r

· GERARD VILANOVA de 6è

per Míriam

- I el quart? Serà un personatge? Serà una persona?

En Pol R. i El llibre de les endevinalles

Hola sóc en Pol i he triat el llibre que es diu el llibre de les endevinalles, l'he llegit perquè a mi m'agrada molt.



I aquí tens una endevinalla, si vols jugar en Pol et dirà si l'has encertat:

Semblen granets de sorra
però són blancs, molt blancs,
i si a tothom agraden,
encara més als infants.

El misteri de GAZTELUONDO

El misteri de GAZTELUONDO.

Apreciada senyora:

Avui volia demanar als nens i nenes una feina difícil, molt difícil!!

Per descobrir de quin ofici antic es tracta caldrà trencar-se força la closca...

Estava passejant molt lluny de Lleida, per Plentzia a la província de Bizkaia, i vaig veure un estrany edifici,...

Preguntant i preguntant, molt amablement em van donar aquestes explicacions:

.- Aquest ofici només es fa als llocs on el mar canvia de nivell: marea alta i marea baixa. No és al cas del Mediterrani, però si el del Cantàbric, l’Atlàntic,...

.- Els primers documents sobre aquests edificis, parlen de sud d’ Anglaterra al segle XI, i s’extenen per la costa d’Europa al segle XII.

.- El funcionament és molt curiós:

- Al costat de l’edifici principal es feia un petit embassament ( a la dreta de la fotografia es veu una mica). Al pujar la marea, s’omplia d’aigua aquest embassament. Al baixar la marea ,l’aigua de l’embassament feia funcionar el _ _ _ _, i tornava al mar..

.- La força de l’aigua acciona unes rodes de pedra on hi havia blat, panís,...

.- Gazteluondo treballava amb cinc parells de pedres ( la majoria ho feien amb dos parells).

.- Va funcionar fins al 1960

Quin ofici és?

Atentament

Senyor i

La Judit P. i Els escura-xemeneies

La Judit P. que sóc jo, he llegit aquest llibre perque m'agrada molt i és molt divertit, el recomano perquè tracta d'un poble que totes les cases estan plenes de fum i...
Els llibres d'en Ricardo Alcántara són molt "xulos".

La Judit M. i No m'agrada el futbol

Avui després d'escoltar el conte Bebè la Judit M. ha llegit un llibre que es titula:

N0 m'agrada el futbol

M'ha agradat moltíssim perquè fa la col.leccio d'animals i perquè no li agrada el futbol.
Aquest llibre és de la col.lecció I QUÈ? de l'editorial La Galera-editors associats.

Bebè, surt!

“Bebè, surt!”
Fran Manushkin
Il•lustrat per Ronald Himler
Ed. RqueR
Barcelona 2002

..."Quand papa rentra à la maison... ... il donna un baiser à sa femme....

<Hé-là! Qu'est-ce qui se passe?>"

I com acabarà?

-Per mi és un dels contes més bonics que he llegit mai. Les il.lustracions, també són especials i evocadores.

- Aquest conte, conjuntament amb els que presentin els nens i les nenes que llegiran, serà el protagonista de les properes sessions de cicle inicial. Ja faran la crítica.

El vampiret Draculet

Avui en Roger P. ha llegit el llibre "El vampiret Draculet" de Ponç Pons amb il.lustracions d'Àngels Comella.
A dins hi pots trobar escrit:

... Descobreix amb alegria
el plaer de la lectura
i s'embarca cada dia,
llegint, en una nova aventura...

i ...

Hi ha exposicions de pintura,
concerts, teatre i cinema.
Cal promoure la cultura,
llegir i fer qualque poema.

Vídeo-imatges portades de llibres amb ANIMOTO

A "A Nosa Biblioteca " he trobat com editar un vídeo amb música i tot!
És una prova, però aquí tens quinze imatges de llibres que, d'una manera o altra, han passat per la biblioteca:

- Res, que la qüestió és APRENDRE, APRENDRE, APRENDRE,...

http://animoto.com/

Optimisme: endavant les atxes!

Des de Trafegando ronseis, porto aquest vídeo tant optimista i que aconsegueix fer-me adonar de la importància de veure i jutjar les coses sota l'aspecte més favorable. (http://www.enciclopedia.cat/)

- Per cert, saps què significa la paraula Ronseis? No? I Trafegando, tampoc?
- Doncs fes servir aquest diccionari i ho sabràs!
Apertium
http://sli.uvigo.es/tradutor/index.html

P.D. Una atxa és un ciri gros i gruixut de forma prismàtica i de quatre blens. Un ble és feix de filaments (de cotó, de cànem, etc) posat a l'interior dels ciris, les candeles o les bugies, o bé al bec dels llums d'oli, de petroli, etc (on s'amara de líquid combustible), per tal d'obtenir-ne llum una vegada iniciada la ignició.

I "Endavant les atxes" indica la voluntat de prosseguir en una acció malgrat les dificultats, o la resignació que vagi endavant una cosa que hom voldria evitar.

Gràcies:


Per cert, aquest vídeo i el fet d'aprendre... Si no aprens una cosa a la primera, torna-hi amb més força, amb el "cartell" més gran, no?

Pompas de papel

Apreciada senyora:
Avui volia recomanar la web del programa de radio Euskadi “Pompas de Papel”. Aquest programa porta vint anys parlant de llibres i de literatura,...és tot un referent. Pares i mares: mireu, regireu, escolteu entrevistes,... gaudiu.

http://www.eitb.com/pompas/lib_programa.asp

Atentament

Senyor i

Joc de les Bales o de les "caniques" lleidatanes.

El joc consisteix a evitar, durant el major temps possible, que la bola vermella es deixi tocar per cap de les 4 boles blaves... L'has d'anar arrossegant i esquivant les boles blaves. Si ho fas bé i no toques els marges del requadre, la bola roja no creix. Si toques els marges veuràs que la bola roja creix, creix, creix i es clar, és més fàcil que les blaves et toquin. Au! A veure quan segons estàs sense xocar!

_- Ei, fora nervis. Tingues paciència, costa!
Aprofita el temps, juga, relaxa't, prepara't pel tercer trimestre.

Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com

SOL, SOLET, poesia

SOL, SOLET

Quan jo era petit
vivia arraulit
en un carrer negre.
El mar hi era humit,
pro el sol hi era alegre.

Per lla a Sant Josep
el bon sol, solet,
lliscava i lluïa
pel carreró estret.

I en mon cos neulit
llavors jo sentia
una esgarrifança
de goig i alegria.

Joan Maragall

via

http://www.mallorcaweb.com/mag-teatre/maragall-nins/sol.html

- Si vols, llegeix la poesia que el Ceip Antoni Bergós i Bibliopoemes han penjant pel dia mundial de la poesia:

LA POESIA
de Josep piera

La UNESCO l'octubre-novembre de l'any 1999 va proclamar el dia 21 de març com el Dia Mundial de la POESIA. A partir del Directorio Mundial de la Poesía pots trobar tots els esdeveniments poètics mundials. Es clar, si la gent envia abans la informació!

La lectura i la vida, 4

Pàgina 73:

21.
"...Només allò que és difícil és estimulant. En temps de sacietat, regalem necessitat i dificultat. Els lectors corren desesperats a la recerca d'històries que els proporcionin materials imaginatius per crear nous mons en els quals es puguin perdre o amb els quals puguin comprendre millor el funcionament del món on viuen."
Emili Teixidor.

- Ei, encara no tens el llibre a les mans? Com pots aguantar les ànsies de saber què més ha pensat i escrit?

Com neix un llibre?

COM NEIX UN LLIBRE?

Il·lustracions: Sònia Ramon. Pagès Editors.

Aquest llibre ens explica, en poques paraules, tot el procés de producció d’un llibre des que l’escriu l’autor fins que el trobem a les llibreries. Tot un grup de professionals converteixen un text fruit d’un treball intel·lectual en un objecte molt especial. S’encarreguen de la correcció, la traducció (si cal), el disseny, la il·lustració, la maquetació, desprès la impressió i per últim l’enquadernació. L’editorial dirigeix aquest procés, envia el llibre a la distribuïdora i en fa la promoció.

per Meritxell Serradó (Art)

Dia mundial de l'aigua, 20 de març

L'aigua

"El Dia Mundial de l'Aigua se celebra amb l'objectiu d'abordar els problemes relacionats amb el subministrament d'aigua potable, i d'augmentar el coneixement sobre la importància de conservació i protecció d'aquest recurs."

via: http://www.xtec.cat/recursos/ciencies/aigua.htm

I aquí tens un vídeo d'Intermon Oxfam sobre l'escassetat d'aigua:

I per si de cas no plou aquí et deixo una cançó per a fer ploure:
Aquesta dansa es ballava al Prat del Comte, a la Terra Alta. Es ballava a peu coix, com altres danses que fan referència a alguna pràctica màgica per invocar la pluja.

via: http://www.xtec.es/~emirabet/danses.html

Xica, xica, rebonica,
balla, balla la música,
que demà ja plourà
i se banyarà.

I un joc d'Unicef:

Si hi vols jugar clica la imatge i tria l'idioma, au endavant!

(És un joc pels i les més grans).

Més informació a:
via: http://www.unesco.org/water/water_celebrations/index_es.shtml

Llibres, libros, books,...

Si vols saber tots els secrets que té un llibre per fora, clica
Un llibre per fora o la seva imatge

- Si vols saber coses d'Un llibre per dins, t'magines on has de clicar?

A La Fundació Bromera Trobem:

"La nostra intenció és aconseguir que els escolars s’acosten al llibre d’una manera senzilla i divertida, amb la seguretat que si tenen un coneixement més profund del procés de creació d’un llibre i de quina n’ha sigut l’evolució al llarg de la història, la lectura els resultarà més atractiva."

de: http://www.fundaciobromera.org/pub/recursos/unitats/comesfabe.pdf

de para niños con cabeza

Més informació sobre els llibres:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Llibre

http://es.wikipedia.org/wiki/Libro#Partes_de_un_libro

http://paraninosconcabeza.blogspot.com/2008/01/partes-de-un-libro.html

http://www.aboutbookbinding.com/anatomy/Parts-of-a-Book.html

http://it.wikipedia.org/wiki/Libro#Parti_di_un_libro

| View | Upload your own

- Au, entrena't en anglès.

I si vols aprendre a documentar-te:
http://www.edu365.cat/vadellibres/mon-llibres/14/doc-imprimir.pdf

http://www.edu365.cat/vadellibres/mon-llibres/14/index.html

I ara... Lo Que Dice Un Libro de Miguel Calvillo de Nosololibros

| View | Upload your own

I al final, Com escollir un llibre, també de Nosololibros

| View | Upload your own

- Després de tot això t'has adonat de que has llegit i llegiràs a pleret i molt a gust!

La lectura i la vida, 3

Pàgina 24:
6.
"Si volem estar segurs que un lector ha entès bé un text, fem que el llegeixi en veu alta, que ens comuniqui la seva interpretació de viva veu. <L'executant involucra el seu propi ésser en el procés d'execució>, diu George Steiner."

Pàgina 25:
11.
¿Per què els nens, des de la primera infància, no poden buscar, triar les paraules que els sonen estranyes, diferents, desconegudes, i escriure-les en un quadern a manera de diccionari personal per anar-ne descobrint el significat?

Apa! Potser tornant de vacances una llibreta diccionari que fa uns dos mesos que dorm a la prestatgeria de la classe tindrà més feina de la que ja tenia!