Auto-avaluació per a mestres

Llista d´autoavaluació per al mestre i la mestra  per la primera setmana de classe

Imatge de http://www.adelat.org/index.php?title=primer_dia_de_clase&more=1&c=1&tb=1&pb=1

Preguntes que ens podem fer o no:

1. Tinc entusiasme?
2. L´organització  facilitarà l´aprenentatge cooperatiu?
3. He preparat dinàmiques per crear un bon clima d´aula i per conèixer-nos millor tant mestre-alumnes com alumnes-alumnes?
4. La CL i la CTID estaran integrades dins totes les àrees?
5. Compartirem les expectatives del curs?
6. Puc resumir en 5 paraules allò més important que aprendrem?
7. Saben com seran avaluats? Fomentaré una avaluació formadora? Diversificaré les eines d´avaluació?
8. Transformaré els continguts en tasques contextualitzades? Com ho faré per recollir els punts de vista dels alumnes?
9. Parlarem sobre com ha de ser l’estructura d´una classe perquè els alumnes tenguin ganes de tornar?
10. Iniciarem el camí per definir el PLE personal dels alumnes i lligar-lo amb el seu portafoli?

Adaptació de Guida Al·lès a partir de: University of Nebraska, The most important day. Starting well.

P.D. M'ho he copiat perquè  podria adaptar-ho per al meu cicle, però penso que d'aquesta manera és més general. De nou, gràcies Guida.