L'impuls de la LECTURA

Aquest pla es fonamenta en els EIXOS  següents:

1. Saber llegir
   L'aprenentatge de la lectura com a desenvolupament de la capacitat de llegir, de comprendre i d'interpretar textos.
   
2. Llegir per aprendre
   L'ús de la lectura per a l'aprenentatge.
3. Gust per llegir
   El gust per llegir s'adquireix desenvolupant l'hàbit lector i fomentant la lectura sistemàtica en qualsevol suport, aprenent a reflexionar sobre el que s'ha llegit, sabent-ho explicar mitjançant evidències orals o escrites i sabent-ho compartir.

Per als alumnes es preveuen els objectius següents:

• Incorporar l'autoavaluació com a estratègia d'aprenentatge que els permeti autoregular  el procés de comprensió.
• Incrementar l'estona de dedicació a la lectura i el nombre de llibres llegits al llarg de l'any.
• Incorporar la reflexió sobre què i com s'ha après, explicitant les estratègies de lectura que s'utilitzen.
• Elaborar un dossier de lectura. 

I... un dels apartats més importants:
Per a les famílies:

• Trobar una estona diària (de 10 a 20 minuts) per llegir amb els infants o llegir al seu costat per reforçar els hàbits de bon lector i la lectura autònoma.
• Conèixer la metodologia de l'aprenentatge de la lectura a l'escola.
• Aplicar les orientacions de com poden contribuir a fer dels seus fills uns bons lectors.

Moments de la presentació del Pla a Lleida:

Aquestes imatges corresponen a la conferència que va fer Enric Queralt de Amb els peus a terra.