...Estos consejos te ayudarán: a. Lee atentamente la cubierta y la contracubierta: te darán datos sobre el tema, su tratamiento, los personajes, los libros con los que se relaciona, etc. b. Lee el índice: te informará sobre el estilo y sobre la trama. c. Lee la primera página: intuirás si puede enganchar. e. Lee la última página: no juzgues el libro, no está escrito para ti. Piensa en tu hijo o en tu hija, ponte en su lugar: ¿le puede interesar?...
I si no saps quin llibre triar... na Sàlvia t'ajudarà:
Entrem en un nou dipòsit i la Glòria m'explica que les planeres són els mobles de calaixos de grans dimensions en llargada i amplada, i poca alçària; utilitzats per guardar documents de mida important com plànols.
Recordo que vam veure aquests mobles a les nostres visites virtuals alServei de Cartografia de Lleida, on guardaven els mapes i plànols. També tenen planeres als diferents arxius que hem visitat, el Capitular, el de l'I.E.I, ....; per guardar pergamins. a L'Arxiu Històric hi ha molts plànols i fotografies aèries que es poden consultar per comprovar els límits de finques i propietats.
L'arxivera m'explica que l'any 2.008 hi havia 9.000 metres lineals de documents que van del segle XIII al XX. La major part de la documentació és dels segles XIX i XX. La documentació principal la formen el fons notarial del districte de Lleida, la documentació històrica de la Delegació Provincial d'Hisenda i una colla de documents que va comprar el llibreter Josep Porter.
Les planeres guarden uns 6.000 plànols topogràfics, parcel·laris i d'implantació. Els 12 dipòsits de l'Arxiu Històric de Lleida disposen d'un total de 23 quilòmetres de prestatgeria per guardar documentació.
Encara hi ha molta feina per fer. La Glòria m'explica que són molt pocs per organitzar-ho tot. Per això podem veure una part de les planeres que encara cal deixar-les en les condicions adients. Recordeu que l'Ana de l'Arxiu Capitular es queixava del mateix tema. Constatem que als arxius, en general, hi ha molta feina per fer i poc pressupost per contractar els tècnics que calen per fer-la.
L'arxivera m'ensenya unes fotografies en les que es veu una Lleida desconeguda. Les voleu mirar? Atentament. Senyor i.
Que se n'ha fet d'aquells jocs florals en els què ens feien escriure cada any i que es convertien en un acte on es recitava poesia, durant el temps que ara dura una pel.li? Ens posaven a tots a l'escenari, on hi havia petits escriptors de totes les edats i grans lectors de poemes de totes les generacions i gaudíem aquells que ens agradava el gènere i apreníem aquells que no ens agradava tant... Sobretot, era un dia especial per a mi.
Doncs per recordar:
Dos llibres xulíssims de poemes per a infants: el primer, es diu "Aigua dolça", de la Cinta Mulet. Són poesies per a nens, que parlen sobre natura, animals, família... però no són només rimes boniques; són vivències i sensacions, perquè és d'això del que es tracta. Els poemes, no només són rimar.
El segon llibre es diu "Tu acabes els poemes" escrit per la Lola Casas i la Mercè Arànega i són poesies més senzilles però amb un atractiu afegit: a totes els hi falta una paraula, una frase, o bé el final de les mateixes.
I per acabar, una mostreta meva, a veure si em sé fer entendre. No sé si en penseu el mateix:
És tan preciosa la poesia!
És dir quelcom que sents, no allò que vols dir.
És expresar sentiments, no és dir coses.
És allò que et surt de dins, sense pensar, sense meditar.
És deixar bategar les emocions.
És patir, és estimar, és parlar.... a cops de cor...
Queden pocs dies per acabar l'any que en el seu tram final ens ha regalat un llibre magnífic. El passat mes d'octubre la petita editorial Acontravent va publicar "Octubre", l'últim dietari de Miquel Pairolí . Podria utilitzar molts adjectius i em quedaria curt. El que tinc molt clar és que els amants dels llibres que encara no heu fet la carta als reis, no podeu oblidar aquest llibre a la llista de regals. Deixeu de córrer, intenteu utilitzar la mirada com ho fa en Miquel Pairolí, .. Observeu pacientment el món que us envolta... hi ha tantes coses que no sabem veure!
Només agafar el petit llibre i mirar la coberta, intuïm el que ens espera. Podem llegir-hi: " La dignitat construeix la personalitat com l'orgull tendeix a destruir-la." Gràcies Miquel, la lectura del teu dietari ha estat un dels millors moments lectors del 2.010. Atentament. Senyor i.
Ens vam quedar amb la misteriosa paraula cadastre. Qui el va inventar ? Per què? Després de decret de Nova Planta es va crear un impost global i directe, era el cadastre. Amb ell s'identificaven les propietats ( cases, finques,...) de les persones i es quantificaven els diners que calia pagar per elles.
Si ens fixem en la propera fotografia de detall d'un dels documents de l'arxiu podem llegir el que cada propietari tenia i quants diners havia de pagar l'any 1.724: "Joseph Arán Bayle - labrador- Por las tierras... 74 Rs, Por la casa... 10 Rs, Por el personal... 95 Rs , Por el ganado... 6 Rs, en total 185 Rs ( reales) ".
José Patiño va ser l'intendent que es va inventar el cadastre a Catalunya per tal de recaptar diners. El va començar l'any 1.716 i es conegut com el Cadastre de Patiño.
A la Corona de Castilla el rei Fernando VI va ordenar, a proposta del seu ministre el Marqués de la Ensenada la realització de cadastre. Des de 1.749 es va elaborar el conegut com a Catastro de Ensenada.
Remenant entre els documents,la Glòria ens ensenya un escrit del 1.752 en el que apareix una estranya paraula, maravedí. És el nom d'una antiga moneda espanyola utilitzada en diferents èpoques històriques.
Consultant aquests llibres tan seriosos descobrim que a Francesc Miró, el notari de Lleida li agradava dibuixar. Gràcies a ell algunes pàgines resulten divertides...
Sortim d'aquest dipòsit i l'arxivera m'explica que ara m'ensenyarà les planeres.Sabeu que són les planeres? Jo tampoc. Molt aviat ho descobrirem junts al blog de la biblioteca.
Es juga fent anar les fletxes i imaginant el recorregut. Dubloxés elnouBloxorz,un jocdelaberintsoncalarribard'unllocaun altre(delabaseverdaalavermella)moventelprotagonista, que enaquestaocasióésun quadratgroc.Espotarribarrodant,peròcapquadratha dequedarforade laplataforma.Passard'unnivellaun altreésrelativamentfàcilencara que lacosaescomplicaal capd'una estona.Mentrestant, unamúsicahipnotitzantfaamèel joc.
Felicitem a la Mercè S. i en Bertomeu i ens felicitem per la part que ens toca: ... l'accèssit és per a Acompanyant mestres que comencen, de Bertomeu Buira i Ferré (Diplomat en Professorat d’Educació Infantil i Primària a l’Escola de Mestres de Lleida, i Llicenciat en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona); i Mercè Sorribes i Querol (Diplomada en Professorat d’Educació Infantil i Primària a l’Escola de Mestres de Lleida).
L’Institut d’Educació “Ramon Barrull” de l’Ajuntament de Lleida convoca el premi amb la voluntat de contribuir a la renovació pedagògica en tots els nivells educatius.
Al pati gòtic de l'Institut d'Estudis Ilerdencs, del 10 de desembre al 10 de gener, podem veure els diorames del LXXVI Concurs de Pessebres. Aquest any, però, la visita ens regala una sorpresa intrigant...
Els diorames són pessebres tridimensionals, fets de guix, suro o cartró, que representen el naixement o altres escenes bíbliques típiques del Nadal.
Mirar per la petita finestreta ens deixa molt clar la feinada feta per aquests artesans del pessebre. Si mireu per la primera finestreta que trobareu entrant al pati pel carrer Major ... sorpresa!
L'Emili Tordera i Preixens ens representa en la seva obra una escena típica del Nadal de Lleida; una colla de lleidatans i lleidatanes donant voltes per mirar els diorames de l'I.E.I !
Som nosaltres mateixos que mirem? Les figuretes que observen per la finestreta, també tornen a veure el pati gòtic ple de gent mirant els diorames? Si visiteu aquesta exposició, després de mirar aquest diorama, no us gireu!!! Potser un gegant està observant-vos... Sempre hi ha un bon motiu per entrar una estoneta al pati més impressionant de la nostra ciutat. Atentament. Senyor i.
Aquesta felicitació l'ha enviada per email Asunció Farreny, mare d'en Lluc.
TORNA NADAL L’arbre desvetlla sons i el vent escriu ratlles de llum damunt la pell de l’aigua. Tot és misteri i claredat extrema. Torna Nadal i torna la pregunta. ¿Proclamarem la pau amb les paraules mentre amb el gest afavorim la guerra? (Miquel Martí i Pol)
A l'escola tenim el llibre El Sol de la nit. Com que encara som a l'any de la Diversitat cultural i diu la Guia de l'Unesco de l'any 1945 que el respecte de la diversitat de les cultures i el diàleg intercultural constitueixen una de les millors garanties de desenvolupament i de pau i si es coneix és més fàcil estimar, he pensat recordar el programa El Sol de la nit que Televisió de Catalunya, dirigit per Lala Gomà, va fer fa uns quants anys, coincidint amb la celebració del Fòrum Universal de les Cultures 2004, on nens d'arreu del món explicaven la seva visió personal sobre diversos conceptes. ... L'objectiu principal era mostrar que el fet de néixer en llocs diferents i rebre també una educació diferent condiciona la seva visió del món i de l'entorn, però no, en canvi, la seva capacitat intel·lectual quan han d'expressar allò que pensen.
Què diuen els nens sobre... LA FELICITAT
MEHDI La felicitat no es troba només a l'escola. N'hi ha pertot arreu: quan veus que el teu germà creix, que treballa, que aprèn coses... I quan veus que tota la família està bé de salut, tens una sensació d'alegria, de felicitat.
RACHEL Quan els camps donen una bona collita, estic molt contenta, perquè després em donen diners per comprar-me roba per Nadal.
MOSES Estàs content quan rius, com a les festes i als funerals.
L'explicació de la paraula AIGUA per parts dels protagonistes dels documentals i que va llegir la meitat del grup de segon, ens va cridar força l'atenció. Que diferent és obrir una aixeta i que ragi aigua i haver de fer un pou o haver-la d'aprovisionar per tenir-ne.
Del 2.000 al 2.006 es van enderrocar una sèrie de cases a la Rambla de Ferran. Sota les cases hi havia sis adoberies. Ja sé que em preguntareu què són les adoberies ?Uns establiments en els que es dóna a les pells els tractaments adequats perquè no es podreixin i tingui les propietats i l'aspecte adients per fer amb elles diferents objectes ( sabates, cinturons, carteres, abrics,...).
Entrar en el número 9 ens permet descobrir les adoberies de Lleida que són les més antigues i millor conservades de tot l'Estat; i les úniques que mantenen el sistema de proveïment d'aigua original.
Daten del segle XIII. La Lleida medieval estava dividida en parròquies, i els oficis estaven agrupats en diferents carrers i places. Recordeu la descoberta que vam fer aquest estiu a l'entrada en la que vam descobrir el Ravalet de la Plateria.
Els adobers es van situar entre les parròquies de Sant Joan i Magdalena. Hi havia tres oficis relacionats amb el treball de la pell. Els blanquers eren els encarregats de la neteja, raspat i adob. Els assaonadors s'encarregaven de l'acabat,el greixat i tenyit. Els aluders eren els que treballaven les pells més fines per fer llibres, guants,...
Podem visitar dos obradors on veurem els dipòsits on submergien les pells i les grans voltes que són les que suporten el carrer blanquers, el carrer on ha començat aquesta aventura!
En aquest espai es transformaven les pells dels animals en cuir. L'aigua subterrània passa per sota del carrer del Carme i, un cop utilitzada, anava -i va-, a la sèquia d'Alcarràs. Els adobers vivien al costat dels obradors en unes cases llargues i estretes.
Si voleu investigar més secrets de les adoberies de Lleida doneu un cop d'ull al seublog. Aprofiteu aquestes vacances per conèixer les adoberies. Les podeu visitar els dilluns de 16 a 19 hores, de dimarts a divendres de 9,30 a les 14 hores i de les 16 a les 19 hores; i el dissabte de les 9,30 a les 14 hores.
Els que no podeu esperar a les vacances aquí teniu dos vídeos. El primer és el de promoció de les adoberies:
El segon vídeo és el del dia de la inauguració, en el que l'Anna Oliver, Cap de patrimoni històric i artístic de l'Ajuntament de Lleida, i mare de la Jana, ens explica molt bé com són les nostres adoberies.
Marxo de les adoberies i començo a pujar les escales de fusta. En aquell moment en el que només el soroll de l'aigua trencava el silenci, en Jasif em diu adéu. Al girar-me em sembla veure algú que camina ràpidament . Torno a baixar les escales però no hi ha ningú! Definitivament marxo i encara que no el veig dono les gràcies a en Jasif, recordeu que és ell el que ens ha descobert les adoberies. Si les visiteu aquestes festes de Nadal i trobeu al Jasif feu-li una abraçada de part meva... Atentament. Senyor i
Voleu una història amb la què poder viure una aventura amb els teus fills ? En voleu una en la qual tot gira al voltant dels valors com l'amistat, la noblesa, la valentia d'un nen capaç de sacrificar els seus records pel seu món i per la gent que l'importa ? Doncs aquest és el vostre llibre.
El primer cop que el vaig llegir va ser sola; el segon cop el llegia amb les meves germanes en veu alta i des de llavors és un dels nostres preferits. Ens imaginàvem que érem en Bastián, protagonista de l'aventura, què troba una tarda un llibre anomenat la història interminable a les engolfes de la seva escola i es passa tota la nit llegint-lo tot sol, fins que se n'adona que en realitat és l'Atreyu, un valent guerrer encarregat de trobar un nou nom a la emperadriu infantil, i així evitar que el no res (la falta d'il.lusió), consumeixi el regne de fantasia. Es veu submergit d'aquesta manera en la trepidant història coneixent a Fújur, un drac blanc que l'ajudarà a realitzar la seva missió..
Sabíeu que l'autor, Michael Ende va tardar més de dos anys a acabar el llibre? I sabíeu que és un llibre qualificat com a lectura per a nens, joves i adults? Aprofitant l'avinentesa, seria divertidíssim llegir-lo en família a la vora d'un bon foc !! No us sembla ?
Ana Embid, especialista en coaching educativo: "Los docentes deben ser los gestores del talento de sus alumnos". Eroski Consumer.
"El professor ha de ser capaç d'escoltar sense prejudicis i posar-se en el lloc de cadascú"
"El factor que menys afavoreix al professor és l'elevat nombre d'alumnes per classe"
"Els estudiants són les víctimes del fracàs, però els adults som els culpables"
Si un nen no arriba al barem establert pel sistema educatiu actual, o ha comès una falta contra el proïsme, sovint és perquè té un problema que els seus tutors no han sabut detectar i tractar a temps. Sempre hi ha alguna causa que els fa actuar de la manera en què ho fan, sense que ells mateixos ho entenguin. Quan els empoderem, descobreixen les seves capacitats i trien i adopten el que millor els pot convenir.
"Tot el que fem en la vida, ho fem per sentir-nos bé i que altres ens reconeguin"
El coaching ha de començar per les mateixes famílies, des que els nens són petits. La família és la base dels valors, la cultura, els principis, les normes, les creences i l'afecte. Com més sòlids són aquests, més gran serà la intel ligència emocional que ens connectarà amb la societat i més senzill serà l'aprenentatge. Cal tenir en compte que tots fem les coses el millor que coneixem o que ens han ensenyat. Qui s'educa entre crits, cridarà per fer-se sentir. Qui conegui el respecte, respectarà als altres. Més a http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2010/12/10/197577.php
Aquests dies freds de final de tardor en els que el Sol és un gran regal, passejo pel carrer del Carme i aprofito per donar un cop d'ull a alguns dels aparadors de les botigues antigues de la zona com la pastisseria Monrabà o labarreteria Casa Barrio que ja vam visitar virtualment en cursos anteriors. Baixo pel carrer de l'Audiència i a pocs metres , a la dreta, hi ha un carrer amb un nom estrany, el carrer Blanquers; que va fins a la Baixada de la Trinitat.
Camino pel carrer estret en el que difícilment entra la llum solar. Mentre penso en aquesta estructura típica del casc antic de les ciutats una veu em saluda: .- Hola senyor i, què fas al carrer blanquers? Miro i, nenes i nens, no hi ha ningú en tot el carrer! .- Tranquil, senyor i, sóc en Jasif i estic treballant sota el carrer pel que passeges... .- A sota?
.- Sí, sóc un blanquer molt enfeinat i he sentit que algú passejava pel carrer que hi ha a sobre del meu obrador.
Ara ja no entenc res. Algú em parla i no hi ha ningú , i diu que està treballant sota el carrer?
La veu misteriosa torna a omplir el silenci del carrer: .- Torna al carrer de l'Audiència i baixa fins a la Rambla de Ferran. Busca el número 9 i descobriràs l'ofici de blanquer i què hi ha sota el carrer blanquers.
He de confessar-vos que estic una mica espantat , però la curiositat m'empeny cap a la Rambla de Ferran. Ja estic davant del número 9, entro i em quedo bocabadat! Voleu descobrir el gran secret que hi ha sota el carrer blanquers? Atentament. Senyor i
El Diccionari Biogràfic de Dones - DBD és un projecte de recerca que neix amb l’objectiu de donar relleu a la contribució de les dones a l'esdevenir de la història dels territoris de parla catalana. Aquesta recerca, sorgida amb el suport de la Generalitat de Catalunya i del Govern de les Illes Balears, s’emmarca en el recorregut que investigadores i investigadors de diverses àrees de coneixement i grups de recerca universitaris en estudis de les dones i del gènere van iniciar, ja fa unes dècades, per tal que les dones, protagonistes de la vida, també ho fossin de la història. (http://www.dbd.cat/)
Es tracta d'un diccionari en línia, d’accés públic i gratuït, que ofereix un extens recorregut al llarg de la història dels territoris de parla catalana entre els segles I i XXI a través de la biografia de 655 dones, amb l’objectiu de donar a conèixer la contribució que les dones han fet en la història des de diferents camps de coneixement i àmbits d’actuació. (http://www20.gencat.cat/portal/site/icdones)
Després de donar un cop d'ull a la Sala de consulta, escoltar les explicacions i fer les primeres fotografies, l'arxivera em diu que una part molt important de l'edifici és zona restringida en la que només poden entrar el personal de l'arxiu. Aquesta zona és el Dipòsit. Hi ha tres plantes de dipòsit textual i quatre dipòsits per planta, en total dotze dipòsits. Mentre escric al quadern les explicacions, la Glòria em diu que ens ensenyarà els dipòsits. Quina sort nenes i nens ens deixen entrar en aquesta zona misteriosa! Obre la primera porta i passem a un món on tot està controlat.
Entrem en el passadís , l'arxivera toca alguns botons i obre la porta del dipòsit dotze D12 . Al costat de la porta hi ha una colla d'interruptors i estranys mecanismes de diferents colors...
La primera sensació és de fred. La temperatura d'aquest espai és sensiblement inferior a la de la resta de l'edifici. M'explica que cada dipòsit té una temperatura concreta depenent dels materials que conserva.
Les pel·lícules d'acetat, les fotografies i negatius en color són els suports més delicats. La sala on es guarden està a 4º C. Les fotografies i els negatius en blanc i negre han d'estar a 12 ºC. El paper es guarda entre 18 i 20 ºC i una humitat entre el 40 i el 55%.
Alguns dels dipòsits encara estan buits perquè estan fent proves de la temperatura adient per tal de començar a emmagatzemar els diferents materials . La Glòria veu que faig cara de fred, i per animar-me m'explica que un document normal es pot consultar a partir dels 25 anys de la mort de la persona. Amb els protocols notarials cal que tinguin 100 anys per poder treballar amb ells.
Hi ha molta documentació del cadastre i moltes de les consultes que es fan a l'arxiu tenen relació amb ell. I em preguntareu: .- Senyor i, que és el cadastre? Quan i per què es va inventar?.... No deixeu de visitar el blog i trobareu la resposta a tots aquets enigmes. Atentament. Senyor i
No sé si és el lloc més indicat, volia escriure al bloc de la biblio, però no em deixa accedir a l'escola de mestres i pares, així que t'ho escric aquí, doncs no trobo el lloc adient on posar-ho i tenia ganes fa temps de fer una...
Reflexió personal:
Un dia, la meva mare em va regalar pel meu aniversari els clàssics dels contes populars. Al començament, quan encara no sabia llegir, me'ls llegia ella i amb el temps, els recitava jo quasi de memòria i feia les delícies de tota la família perquè n'hi ha que pensaven que sabia llegir. Des de llavors,la lectura ha estat la meva passió i el meu dispendi de diners personal... La veritat és que malgrat pel.lícules, ebooks, nintendos, presses, cinema i sessions de xarrera interminables, crec que la sensació de tocar els llibres, olorar la seva història, el paper si és que són nous, el pensar qui l'ha trastejat abans que tu si és de segona mà, mirant el nom i alguna dedicatòria...per la Marta, amb amor. Febrer del 1968.
Impregnar-se de cada història, anar a comprar-lo amb la il.lusió de marcar-lo amb l'ex-libris i saber que després de llegit restarà teu, a l'estanteria sense que la pols li faci mal perquè tornaràs a fullejar-lo recordant les emocions que et va provocar.Talment com si fos viu. Vols acabar-lo però no vols que s'acabi, el regust del final barrejat amb el pensament de quin serà l'afortunat de sortir després de l'estanteria... Són totes aquelles sensacions precioses i irrepetibles, suaus i complexes, que floreixen al meu enteniment en llegir un llibre.
Des d'aquells primers contes, no tinc noció d'haver passat més d'un parell de dies seguits sense llegir. Quan marxo de viatge inclús, carrego més llibres dels que llegiré no fos cas que em quedés sense lectura a mitja estada. Com si no n'hi hagués de llibreries al món. Sobretot aquelles de llibres usats o antics, on entres i et quedes impregnat de la flairada de grisos, grocs, rancis i vides viscudes per algú altre dins de les pàgines i de les lletres dels seus autors.
Algun dia, quan a més dels desitjos, els mitjans m'ho permetin, podré omplir una petita biblioteca a casa on poder col.locar tots els meus llibres, els que ara resten en munts dins de caixes de cartró en un traster, on el meu fill pugui gaudir amb ells de totes les meves vivències, viscudes darrera de moltes hores de lectura dins les pàgines de les meves novel.les. Algun dia, segur. Perquè un llibre no és només un llibre, és un tresor.
Ja vaig explicar-vos a l'entrada L'Illa de la Maternitat que d'aquesta colla d'edificis emblemàtics, visitarem l'Arxiu Històric. Entro i un guàrdia de seguretat em demana amablement la documentació i em diu:
.- Senyor i, agafi l'ascensor i pugi a la primera planta. La senyora Glòria ja l'està esperant. Quedo gratament sorprès. Les instal·lacions són de molta qualitat i veig que la Gloria ens ha preparat la visita amb tota mena de detalls. M'explica que la majoria dels arxius històrics es van crear als anys 40. El de Lleida és del 1.952, i la primera seu fou l'edifici del Roser ( segle XVII). L'objectiu era aplegar fons notarials i documentació d'hisenda.
El responsable de l'arxiu era el responsable d'hisenda. A la sala de consulta la Glòria té preparats uns documents molt curiosos. Cal dir que abans calia el carnet d'investigador per poder consultar els documents en aquesta sala, ara amb el DNI també es por fer.
Primera sorpresa, l'arxivera m'explica que tenen un centenar de pergamins que es conserven perquè en el seu moment es van utilitzar com a coberta dels protocols, perquè són de pell.
Si us hi fixeu bé en la fotografia veureu que malgrat la restauració, encara es poden veure les marques que indiquen que va servir de coberta i que la part central era el llom.
El pergamí és de l'Estudi General ( l'antiga Universitat de Lleida), i està datat el 31 de desembre del 1.632. També ens ha preparat plànols de la muntanya del segle XIX , evidentment fets a mà amb tinta i pintats amb aquarel·la.
Estic bocabadat, porto molt poca estona a l'arxiu i ja hem descobert alguns dels seus secrets! Però em sembla que ens esperen més sorpreses. Hi ha una zona restringida en la que només pot entrar el personal de l'arxiu. Hi podrem entrar nosaltres? Atentament. Senyor i
El passat divendres dia 3 els nens i les nenes de cicle inicial van anar a la Pobla de Cérvoles per collir olives i veure a la Cooperativa del Camp Sant Isidre Llaurador el procés que transforma l'oliva en oli.
La resta d'alumnes de primària també vau passar molt fred fa uns anys a la mateixa sortida. i potser recordeu que cal caminar una estoneta des de Can Gort fins a la Partida de les argiles , on hi ha els camps d'oliveres i una cabana amb coberta de volta de canó on es guarden les borrasses, les sarpetes, els sacs plens d'olives,...
A la cabana, que és del 1.881 , cabien el pagès , la mula i les eines . Té 2,63 metres d'alçada, 3,62 metres d'ample i una profunditat de 5,50 metres. La superfície total és de 19,91 metres quadrats. Al nostre territori encara hi ha moltes mostres d'arquitectura popular. Ara poca gent sap treballar la pedra seca, però els nostres avantpassats eren uns grans arquitectes. Cabanes de volta, marges, balmes murades,aljubs, espones,...quina feinada!
Avui volia recomanar-vos dos llibres imprescindibles per als interessats en aquest tipus de construccions que enriqueixen el nostre patrimoni cultural. Pagès editors va publicar l'any 2.005 " Les construccions de pedra seca". Inventari de cabanes de volta, balmes murades i aljubs a les terres de Lleida.Fèlix Martín s'encarrega a la primera part, Les construccions de pedra seca a les Garrigues, de descobrir-nos tots els secrets d'aquesta tècnica constructiva. Josep Preixens, a la segona part del llibre fa un inventari impressionant amb fotografies, mides i característiques de centenars de cabanes. La "nostra", la de Pobla de Cérvoles, la podem veure a la pàgina 393.
Cossetània Edicions va editar l'any 2.008 " Les cabanes de volta de les Borges Blanques". Paisatges, fets i gent; de Ramon Queralt Boldú amb fotografies d'Oriol Cornudella i pròleg de Ramon Folch , un dels nostres científics de més prestigi.
Dos llibres, un objectiu clar, no podem oblidar aquesta part del nostre patrimoni. Passejar per les nostres comarques i contemplar la feina dels nostres pagesos-arquitectes és tota una lliçó de feina molt ben feta. Atentament. Senyor i